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Autor/inAune, Betty
TitelTeaching Action Research via Distance.
QuelleIn: Journal of Technology and Teacher Education, 10 (2002) 4, S.461-79Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1059-7069
SchlagwörterAction Research; Communication (Thought Transfer); Discussion (Teaching Technique); Distance Education; Electronic Mail; Masters Programs; Outcomes of Education; Teacher Student Relationship; Teaching Methods
AbstractExamines important factors and student outcomes in action research courses taught via distance in a Master of Education program. Discusses communication that evolved from mail and phone correspondence to email and online discussion groups; technical aspects, including working with collaborative groups; and human aspects, including providing constructive criticism. (Author/LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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